fiche programme

Animer des ateliers de déconnexion des écrans

Avr 15, 2024

Les enfants passent jusqu’à 8h par jour devant un écran, et la tranche 16/24 ans va jusqu’à 12h par jour, essentiellement pour du divertissement (réseaux sociaux, jeux vidéo et vidéos). Cela a des conséquences néfastes sur leur santé physique et mentale (obésité, vue, cognition, bien être) et leur éducation (décrochage scolaire, capacités de concentration, mémorisation), observées par tous les acteurs de terrain et confirmées par nombre d’études scientifiques. Dès lors, comment limiter ces usages et accompagner les jeunes au quotidien ?

Formation animée par l’association Lève les yeux

Afin de répondre à ces enjeux, nous vous proposons une formation de 3 jours (avec une phase intermédiaire de mise en œuvre) pour acquérir les compétences nécessaires à l’animation d’ateliers de sensibilisation visant à prévenir la dépendance aux écrans. Les objectifs de la formation sont :

Comprendre la dépendance aux écrans et les dangers d’une surexposition
Acquérir les compétences nécessaires à l’animation d’ateliers de sensibilisation pour prévenir la dépendance aux écrans

Programme

Apprenez à animer des ateliers de déconnexion pour prévenir la dépendance aux écrans.

Jour 1

• Évaluer sa propre dépendance aux écrans
• Comprendre la valeur de l’attention
• Comprendre les causes de la dépendance aux écrans
• Connaître les conséquences de la surexposition aux écrans selon l’âge
• Apprendre à développer des solutions individuelles et collectives pour réduire à la dépendance aux écrans

Jour 2

• Apprendre à maîtriser les principes de l’animation ludique et participative
• Savoir adapter l’animation selon le public
• Concevoir et expérimenter un atelier de sensibilisation adapté au public

Phase de mise en œuvre d’un atelier de sensibilisation sur une période de 1 à 2 mois

Jour 3

• Retour d’expérience en collectif sur l’animation d’ateliers
• Apprendre à s’auto-évaluer
• Découvrir le plaidoyer de Lève les yeux et ses messages clés
• Découvrir les champs de recherche sur les thèmes liés à la surexposition aux écrans

Méthodes pédagogiques et évaluation

Chaque formation commence par un temps d’inter connaissance et un rappel des objectifs pédagogiques. La formation est interactive et basée sur les outils de l’intelligence collective qui alterne travaux en sous-groupes et restitutions en grand groupe. Le dernier jour de formation, un temps est dédié à l’évaluation. Il concerne l’acquisition de connaissances et/ou de compétences, la qualité de la formation et la satisfaction des stagiaires.

Personnes en situation de handicap

Si vous êtes porteur d’un handicap, contactez-nous pour que nous puissions réfléchir ensemble sur les possibilités d’aménagement et favoriser ainsi votre participation dans de bonnes conditions. Référent handicap : Malik BENGHALI – malik@focus-reussir.fr

règlement intérieur

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