fiche programme

Gouvernance partagée : Ressources humaines

Avr 15, 2024

Le projet est le cœur d’une association, c’est autour de lui que se fédèrent les acteur.rices et c’est lui qui indique le cap à tenir. L’équipe salariée est une ressource importante qui permet de faire vivre ce projet. Cependant, en matière de gestion des ressources humaines, il peut y avoir des déséquilibres d’informations entre les membres du conseil d’administration et la direction, voire une absence de vision commune, souvent par manque de formation. Ces situations peuvent avoir des conséquences importantes en matière de cohésion au sein de l’association et en matière de risque prud’hommal.

La formation que nous proposons vise à construire des repères communs et des bonnes pratiques en matière de définition d’emploi, de rémunération, d’évaluation, de formation et de gestion des comportements fautifs à partir des bases réglementaires liées au code du travail et à la convention collective. Les objectifs de la formation sont :

Connaître et comprendre les principaux éléments des conventions collectives Elisfa ou Eclat en matière de définition d’emploi, de rémunération et de gestion du temps de travail.
Acquérir une méthode d’analyse et d’appréciation des comportements fautifs.
Élaborer des processus de décision internes clairs entre CA et direction.

Programme

Jour 1

• Comprendre le système associatif et l’articulation entre liens de coopération et liens de subordination.
• Connaître les principes de définition d’emploi et de calcul de la rémunération.
• Comprendre les principales règles en matière de gestion du temps de travail.
• Apprendre à mettre à jour les documents de référence : fiches de poste, délégations et règlement intérieur.

Jour 2

• Comprendre les objectifs de l’entretiens d’évaluation et de l’entretien professionnel et élaborer des modalités partagées de mise en œuvre.
• S’approprier les critères qui permettent d’apprécier un comportement fautif à partir d’exemples concrets.
• Connaître les principaux cadres juridiques et réglementaires en matière de sanction disciplinaire.

Méthodes pédagogiques et évaluation

Chaque formation commence par un temps d’inter connaissance (stagiaires et formateur.rice) et un rappel des objectifs pédagogiques. La formation est interactive et basée sur les outils de l’intelligence créative et coopérative qui alterne travaux en sous-groupes et restitutions en grand groupe. Le dernier jour de formation, un temps est dédié à l’évaluation. Il concerne l’acquisition de connaissances et/ou de compétences, la participation dans le temps d’élaboration collective, la qualité de la formation et la satisfaction des stagiaires.

Personnes en situation de handicap

Si vous êtes porteur d’un handicap, contactez-nous pour que nous puissions réfléchir ensemble sur les possibilités d’aménagement et favoriser ainsi votre participation dans de bonnes conditions.Référent handicap : Malik BENGHALI – malik@focus-reussir.fr

règlement intérieur

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